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L’Istituto San Vincenzo de’ Paoli vuole essere la scuola che immagina Papa Francesco: “uno degli ambienti educativi in cui si muovono i primi passi e si cresce, per sviluppare l’intelligenza, per formare tutte le componenti della personalità, per imparare a vivere, per diventare uomini e donne adulti e maturi, capaci di camminare, di percorrere la strada della vita, avendo come grande maestro Gesù”.

Obiettivi educativi e formativi:
- imparare ad apprendere e disapprendere;
- imparare a vivere e progettare;
- imparare ad essere;
- imparare a fare.

L’Istituto comprende una Scuola dell’Infanzia (con Sezione Primavera, una Scuola Primaria e una Scuola Secondaria di I° grado ed è gestito senza scopo di lucro dalla FONDAZIONE SAN VINCENZO DE’ PAOLI di Ravenna (stessa sede della Scuola).

PROGETTI QUALIFICANTI L’OFFERTA FORMATIVA

Progetto pluriennale di Plurilinguismo con la supervisione del Prof. Martin Dodman: in continuità dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Secondaria. Si tratta di un ampliamento dell’offerta formativa con approfondimento della lingua Inglese, Spagnola e Russa sia in ambito curricolare che extracurricolare entro la “Strategia di Europa 2020” dove la conoscenza delle lingue straniere è definita “competenza chiave”. Nella Scuola dell’Infanzia l’approccio è principalmente ludico, e vengono attivati corsi nelle tre lingue sia in orario curricolare che extracurricolare. Nella Scuola Primaria e Secondaria il progetto prevede, in orario curricolare, un incremento delle lezioni frontali di Inglese, Spagnolo e Russo, l’intervento dell’insegnante madrelingua in tutte le classi e un’integrazione dell’Inglese nella programmazione delle altre discipline, con l'introduzione della metodologia CLIL. In orario pomeridiano extracurricolare sono attivi corsi opzionali di conversazione in Inglese, Spagnolo e Russo con insegnanti madrelingua. La Scuola San Vincenzo è anche sede degli esami sia per la Certificazione Trinity College London, un ente britannico accreditato presso il Miur che valuta e certifica i livelli di competenza nella produzione e comprensione della lingua Inglese, sia per la Certificazione DELE per la lingua spagnola.


Progetto di Educazione al Web: scuola Primaria (dalla classe III) e Secondaria.
Si tratta di un’ora settimanale curricolare. Docenti sono i singoli insegnanti tutor esperti che accompagnano e guidano gli alunni nella navigazione in Internet.

Attività: esercitazioni e simulazioni di navigazione in Internet.
Metodologia: tecnica di role playing e di circle time.
Obiettivo: avviare all’uso consapevole e responsabile di Internet, in particolare dei Social Networks.


Progetto di Educazione Musicale
: il progetto, curricolare per i tre ordini di Scuole, è mirato al potenziamento della formazione musicale degli alunni e alla costituzione di un Coro d’Istituto. In orario extracurricolare per Scuola Primaria e Secondaria sono attivati corsi individuali per lo studio di uno strumento musicale a scelta fra pianoforte, violino, chitarra e oboe.

Obiettivi: apprendimento della musica, affinamento della sensibilità affettiva e musicale attraverso la percezione del divertimento da fruire in armonia con i compagni, in piena libertà di esprimere il proprio senso musicale.
Aspetti caratterizzanti: la costituzione di un Coro d’Istituto, l’acquisizione da parte degli allievi di capacità musicali ulteriori e superiori rispetto a quelle previste dai programmi ministeriali e la collaborazione con l’Istituto Musicale “G. Verdi” di Ravenna.


Progetto di Educazione motoria: il venerdi sportivo
In orario extracurricolare il venerdì pomeriggio corsi di Arrampicata, Vela, Atletica leggera, Scherma e Karate con trasporto organizzato dalla Scuola verso i centri sportivi, dove i ragazzi vengono affidati a istruttori qualificati.
Finalità: combattere la carenza di movimento, formare uno stile di vita attivo, sviluppare una sana individualità sportiva per un’integrazione fra atleti, compagni o avversari, raggiungere il ben-essere.


A scuola senza scuola: English Summer Camp

Nel mese di giugno per due settimane consecutive una vacanza tra aule e spazi esterni dove tutors anglofoni accompagnano i bambini e i ragazzi in un’esperienza di full immersion nella lingua inglese attraverso attività di teatro, giochi didattici, sport, attività CLIL, opere creative, canzoni, spettacolo finale. L’attività è condotta in collaborazione con BELL-BEYOND ENGLISH LANGUAGE LEARNING SRL, accreditato presso il Miur.

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